根据《四川省教师发展中心 四川省教育学会教师发展分会关于开展“育人润心”新时代教师心理健康建设优秀成果征集评选活动的通知》要求，现将组织参加四川省“育人润心”新时代教师心理健康建设优秀成果征集评选活动的有关事宜通知如下：

一、活动背景

为贯彻落实教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》和四川省教育厅等十八部门关于印发《四川省全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案》精神，突出“育才先育人、育人先育己、育己先育心”的理念，关注教师精神世界和心理健康发展，着力探索坚定教育理想信念、涵养高尚师德师风、增强教师职业幸福感获得感的有效路径和策略，总结和推广教师心理健康建设优秀成果。

二、活动范围

本次“育人润心”新时代教师心理健康建设优秀成果征集评选，包括心理健康教师培养培训，教师心理健康培训，教师心理健康研究，心理健康教师工作室建设，教师心理健康课程建设、资源开发、监测评价、关心关爱活动等方面的优秀论文、研究（调查）报告、典型案例等。

三、活动要求

（一）内容要求

1.论文：观点鲜明，具有思想性、启发性；内容详实，说理充分，论据可靠；避免空谈，力求新意；言语流畅，层次分明。符合论文写作规范，署名不超过4人，5000字以内。

2.研究（调查）报告：材料详实、客观；观点鲜明、避免空谈、力求新意；言语流畅，层次分明。符合研究（调研）报告写作规范，署名不超过5人，5000字以内。

3.典型案例：包含培养培训典型案例、工作案例等。案例真实，主题突出，含“案例概要”“背景及问题”“理念与做法”“实施成效”“经验创新与推广价值”等内容，言语流畅，条理清晰。符合案例写作规范，署名不超过3人，3000字以内。

4.参评成果应为原创，源自真实工作实践及其思考。严禁抄袭，自行查重，重复率小于30%，并在申报信息表（见附件1）“作者承诺”栏中签名。经审核不符合要求的成果取消评选资格。已获得省级及以上奖励的成果不得参加本次评选活动。

（二）格式要求

1.格式规范，行文严谨。全文应包括题目、作者、摘要、关键词、正文、主要参考文献等内容。

2.标题层次的划分，一般不宜超过4级，例如：一；（一）；1；（1）。

3.参考文献择其最主要者引用，未公开发表的资料请勿引用。

4.稿件一律用Word文档编辑，A4纸张，上下左右边距2.5厘米，标题为黑体小二号字，正文为宋体小四号字，1.5倍行距。标题行下用楷体小四号字注明作者姓名、工作单位、联系电话（参考模板见附件2）。

四、活动程序

（一）材料提交

参与申报成果的人员于11月11日下午17:00前将“申报信息表”（电子档和手写签名PDF版）和“优秀成果”（Word版和PDF版）报送至dengyawen@nsu.edu.cn。申报研究（调查）报告和典型案例的人员，还需附上所属学校或单位的推荐意见。

（二）成果评选

学校教师教学发展中心进行材料初审并组织报送，四川省教师发展中心和四川省教育学会教师发展分会将组织专家对征集成果进行评选，根据相关规定按比例和质量确定优秀成果数。经公示后颁发评选结果文件。

五、其他

（一）请各二级单位积极发动，组织参与，做好活动宣传和成果的遴选指导等工作。

（二）本次活动不收取任何费用。每人限报1项（含合作），凡报送2个及以上的，取消所有成果参评资格。

（三）四川省教师发展中心和四川省教育学会教师发展分会对评选出的优秀成果具有展示权和集结出版权。教师发展分会还将择优推荐成果发表，并在2024年学术年会上做会议交流、颁发获奖证书。